在寧夏慶華焦化公司煉焦車間維修班有一名身上臟兮兮的班長，他名叫買世德，我們都叫他“買老師”。

談及買世德，矮小發(fā)福且禿頂?shù)闹心暧湍仭袄夏泻ⅰ毙蜗筌S然于紙上。初見買世德，是在籃球場上。他球技平平，卻總是一再強調自己年輕時如何如何厲害，但他說這些話時有意無意地透露出來一種“烈士暮年，壯心不已”的無奈，我也就不好意思捅破他吹的牛了。后來深入了解后才發(fā)現(xiàn)他的獵還挺廣泛，居然會彈吉他！只可惜那雙長年累月跟笨重設備打交道的手如今已經找不準弦了。有那么一瞬間，在他身上我看到了90年代激進奮發(fā)的文藝青年畢業(yè)投入工作后一點一點被生活和歲月蠶食到千瘡百孔的那群人的縮影。

平時，只要有熟人在食堂碰見灰頭土臉、滿身油污的他，便“語重心長”地教他怎么樣去當一個領導：“作為一個班組長，你不應該親自干活，應該有當領導的風范，把握方向就可以了……”面對別人這樣的說辭，他從不反駁，只是笑笑。至于他為什么總是臟兮兮的，是因為他在困難面前，總會身體力行地帶領大家一起解決，在龐大的設備上散發(fā)出獨屬于維修工匠的魅力，結果就是混合著液壓油的煤塵焦粉不斷落在他身上，所以每次從設備上下來時，身上自然會臟兮兮的。

在我們眼中，買世德稀疏頭發(fā)下的腦袋里裝著的都是煉焦車間每個大車的各種細節(jié)；每種問題的解決方法；每次檢維修作業(yè)的具體方案；每股液壓油的行走方向，還有我們聞所未聞的各種機械知識等等。但這些都不是我們尊稱他為“老師”的原因，畢竟熟悉煉焦車間各大車的大有人在，會彈吉他、打籃球的人更比比皆是，我們之所以這樣叫他，是因為他獨特的人格魅力。

工作中，買世德總是很細心地教我們這些“愣頭青”，告訴我們每一個焊點應該落在什么地方。每次給我們分派作業(yè)時，只要我們有不懂的地方，他都告訴我們維修思路，并告誡我們干活時要把安全始終放在第一位。工作時，我們經常會遇到難以攻克的難題，以至于我們維修班的對講機幾乎每天都很吵，有時甚至吵得讓人心煩意亂。每當這時，我能聽到喊得最多的一個名字就是買世德，因為他不僅能在第一時間安撫每個人的情緒，還對每個人的特長了然于胸，因此，只要他一出馬，所有的難題就迎刃而解。

然而每天下午六點以后，買世德又一改上班時提綱挈領、泰然處之的作風，搖身一變成那個不修邊幅的老男孩了。生活中，他偶爾會對我們講一些我們根本就聽不懂的機械知識，也會抱怨人生路途的不平坦，但在抱怨過后，他還是會與大家相視一笑，并繼續(xù)為班里剛剛踏入社會的年輕人指點迷津，這樣的一個人，總會讓你覺得他身上還有更多不為人知的魅力。

數(shù)十載光陰，彈指一揮間！買世德把自己的青春連同他的頭發(fā)都揮灑在了數(shù)千度的焦爐上，用實際行動詮釋了責任與擔當。在他身上，我能看到他對工作的執(zhí)著，亦能看到作為班長的他對團隊的那份關心和照顧。他用自己的方式為煉焦車間的穩(wěn)定運行貢獻著力量，扶持著維修班一點一點走向成熟，所以，他值得被我們尊稱為“老師”！

（來源：寧夏慶華 海巖）